IDÉHISTORIA PÅ HGO

IDÉHISTORIA B: UPPSATS
5 POÄNG

DEN PERFEKTA UPPSATSEN

Nedanstående text är hämtad från Peter Gillgrens anvsiningar för B-uppsatser i ämnet Renässansstudier på HGO.

I. METOD

1. Tidigare forskning. Författaren relaterar till tidigare forskning på det område som uppsatsen behandlar. Viktigt att vara väl orienterad och insatt i denna samtidigt som man kan ha en kritisk inställning. Det är också viktigt att kunna utvärdera tidigare forskning både positivt och negativt.
2. Syfte och metod. Ange tydligt målsättning och metod. Viktigt att vara medveten om begränsningar och fördelar med det valda arbetssättet och frågeställningarna. Fullfölj målsättningen och notera de egna resultaten i förhållande till denna.
3. Terminologi. Det är viktigt att vedertagen terminologi används medvetet och konsekvent. Om en egen användning av termer och begrepp med nyckelfunktion förekommer måste denna förklaras och motiveras.
4. Källkritik. Var medveten om att de ”fakta” som man använder för att stödja sina egna resultat kan vara framtagna och präglade av olika intressen.
5. Akribi. De belägg som används för resultaten skall redovisas tydligt och noggrant.
6. Notapparaten skall vara begriplig, konsekvent och lätt att använda.

II. MATERIAL

1. Det skall framgå vilket material undersökningen gäller. Naturligtvis kan jämförande material tillkomma, men skillnaden mellan dessa skall vara tydlig.
2. Materialet skall vara överskådligt för läsaren. Det är inte lämpligt att skriva om 'renässansens kyrkobyggnader' i största allmänhet, även om man har en intressant hypotes om denna. Skriv då istället om någon eller några kyrkor mot vilken hypotesen kan prövas.
3. I görligaste mån skall originalmaterial anlitas, helst inte översättningar eller bearbetningar.

III. KREATIVITET

1. Kreativ är den som har förmåga att komma med nya idéer, finner nya kombinationer och grepp, gör upptäckter.
2. Skarpsyn, god uppfattnings- och bedömningsförmåga, finna motsägelser i äldre analyser, se konsekvenser av egna resonemang och förhållningssätt.
3. Självständigt arbetssätt.

IV. EFFEKTIVITET

Att arbeta disciplinerat och kunna slutföra uppsatsen inom den tid som avsatts för arbetet

V. PRESENTATION

1. Bra språkbehandling med korrekt grammatik och tydliga formuleringar.
2. Överskådlighet och konsekvent disposition
3. Tydlig typografi och layout som underlättar förståelsen.